El aprendizaje en tiempos modernos.

Se termina la cursada de COMPUTACIÓN y considero muy importante detenerme a reflexionar sobre lo aprendido a lo largo del año. Admito que en un principio no lograba comprender qué es lo que nos iba a aportar esta materia a la hora de enseñar matemática, pero clase a clase fui entendiendo que la sociedad está cambiando, que la tecnología avanza a pasos agigantados y atraviesa distintos ámbitos, uno de ellos es la Educación. Las formas de aprender/enseñar hoy en día no son las mismas que hace 10 años atrás, como futuros docentes debemos tener en cuenta todas las herramientas que tenemos a nuestro alcance para poder salir del aprendizaje tradicional y lograr un aprendizaje significativo. A lo largo de la cursada realizamos 9 entradas al blog, la primera consistía en reflexionar sobre nuestro entorno personal de aprendizaje (PLE), pensar dónde, cómo y de quién aprendíamos hasta ese momento. La entrada de Viviana Conti detalla bien a qué nos referimos con PLE o  APA y cuál era s...

C omo expliqué en una de mis entradas , el aprendizaje basado en proyectos, permite que los alumnos desarrollen habilidades y competencias, que trabajen tanto de forma autónoma como también en colaboración con otros, que desarrollen un pensamiento crítico en busca de soluciones. Desde la cátedra de computación como instancia de evaluación para finalizar la cursada, se nos propuso realizar un proyecto que incluya contenidos de varias áreas y que este mediado por tecnología. Con mis compañeras  Conti Viviana , Magnotta Micaela y Rojas Patricia , nos inspiramos en  "Restaurante Matemático"  de Antonio Matos y creamos "Nuestra casa de comidas" un proyecto de carácter interdisciplinario y colaborativo, que abarca diversas áreas como Matemática, Geografía, Prácticas del lenguaje, Biología, Físico - Química, Educación Artística y Computación. La idea Central es la construcción de una casa de comidas (ficticia), está pensado para 2° año de la Educación Secundaria y ...