El aprendizaje en tiempos modernos.

D urante los últimos años, el avance de la tecnología ha tenido un gran impacto en todos los ámbitos de la sociedad, esto provocó un cambio cultural que junto a una revolución digital, encabezan el llamado MOVIMIENTO MAKER. Wikipedia nos define una “cultura maker (cultura hacedora, movimiento maker o tercera revolución industrial), como una cultura o subcultura contemporánea que representa una extensión basada en la tecnología de la cultura DIY (Do it Yourself o hágalo-usted-mismo)".   Esta promueve la idea que todo el mundo es capaz de desarrollar cualquier tarea en vez de contratar a un especialista para realizarla. El movimiento maker comenzó a llamar la atención de educadores, presentándose como una efectiva estrategia para despertar el interés de niños y adolescentes hacia disciplinas STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemática) y siendo una gran fuente de inspiración a la hora de planificar las actividades aúlicas, provocando grandes cambios en los trad

En la actualidad, nos vemos rodeados de las nuevas tecnologías, esto produce que muchas veces tengamos que replantearnos diversas cuestiones de nuestra vida diaria. Como futura docente una de esas cuestiones tiene que ver con la educación, lo que lleva muchas veces a preguntarme ¿De dónde aprendo? y ¿Cómo aprendo?, por eso es necesario reflexionar sobre nuestro  Entorno Personal de Aprendizaje (PLE/APA) , es decir el conjunto de fuentes de información, herramientas, conexiones y actividades que cada persona utiliza en su vida diaria para aprender, y a su vez nos permite  tomar el control y gestión de nuestro propio aprendizaje. El PLE incluye tanto aquello que una persona consulta para informarse, las relaciones que establece con dicha información (entre esa información y otras que consulta), así como los lugares y personas que le sirven de referencia, las conexiones con dichas personas, y los mecanismos que le sirven para re-elaborar la información y reconstruirla como conocimiento,